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n.03/aa 17-18: INSEGNAMENTI MUTUATI DALL'UNIVERSIT... Read more

Nuove Tecnologie per l'arte - Triennale

DAPL08 - DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO
SCUOLA DI NUOVE TECNOLOGIE PER L'ARTE
DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE - Coordinatore prof. Agustin Sanchez

Obiettivi formativi
I corsi di studio per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello della Scuola di Nuove tecnologie dell’arte hanno l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche nell’ambito della ricerca artistica rivolta all’uso e all’utilizzo delle nuove tecnologie mediali della comunicazione.
I diplomati nei corsi di diploma della Scuola devono:
•    possedere un’adeguata formazione tecnico — operativa, di metodi e contenuti relativamente all’impiego artistico delle nuove tecnologie, conoscendo le tecniche multimediali e digitali che permettono di produrre opere e informazioni;
•    possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate relative, esercitando la sperimentazione artistica nei linguaggi tecnologici e multimediali specifici applicata ai settori delle arti visive digitali, multimediali, interattive e performative, del video e del cinema, e del web;
•    essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
•    possedere la conoscenza degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza.

Prospettive occupazionali
I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, inerenti sia alla libera professione artistica nel campo delle nuove tecnologie, sia collaborando, in rapporto ai diversi campi di applicazione, alla programmazione, progettazione e attuazione degli interventi specifici delle nuove tecnologie, dalla progettazione e realizzazione di opere audiovisive e multimediali interattive alla modellistica virtuale.
Le Accademie organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stage e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi.

Requisiti d’accesso
Per essere ammessi ad un corso di diploma accademico di primo livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. La selezione degli studenti ammessi al corso viene fatta su base di un esame di ammissione finalizzato all’individuazione delle conoscenze storico-artistiche e all’individuazione delle qualità formali e espressive, delle competenze tecnico-artistiche e delle capacità creative possedute dal candidato.

Tipologia delle prove d’accesso
Le prove di ammissione prevedono:
•    prova di progetto. La prova tende ad accertare le potenzialità e capacità creative ed espressive del candidato. Il candidato, con libertà di tecnica e di mezzi espressivi, dovrà sviluppare un tema progettuale tra quelli proposti dalla Commissione. Le proposte creative potranno essere presentate con libertà di tecnica e materiali, corredate da una parte di testo che illustri e motivi le scelte progettuali.
•    prova di storia dell’arte. Il test tende ad accertare le conoscenze culturali del candidato. Dedicato in particolare alla storia dell’arte contemporanea, il XX secolo, a domande aperte e a scelta multipla.
•    colloquio con un gruppo di docenti e con i tutor. Attraverso tale colloquio la Commissione valuterà le attitudini dei candidati, le motivazioni, la conoscenza dell’ambito dell’arte e delle nuove tecnologie. In questa circostanza il candidato è invitato a presentare un proprio portfolio che contenga lavori precedentemente svolti
Tipologia della prova finale
La prova conclusiva del corso triennale consiste in un progetto integrato teorico-artistico originale elaborato dal candidato con il supporto di due docenti: un docente di indirizzo, di disciplina artistica pratica, e un docente relatore, di disciplina teorica

 

agg. giu10